RAP, CARNESTOLTES, AIGUA... DE TOT I MÉS! 18.02.2022

BENVINGUDES i BENVINGUTS al nostre quinzenari, estimadíssimes lectores i lectors! 

Ens tornem a trobar, per fi, per posar-vos al dia de com avancen les nostres aventures. En teniu ganes? Segur que sí! Avui volem començar dient-vos que estem una mica alleugerits perquè ens hem tret un pes de sobre, i és el RAP! Com ja sabeu, feia temps que l’arrossegàvem i teníem pendent gravar tant l’àudio com el vídeo. No és que no ens agradés tenir aquesta activitat en ment, però concloure coses ens ajuda a avançar a més bon ritme i ens acosta cada vegada més a l’assoliment del repte final, així com també ens evidencia que l’aprenentatge dona fruit! 

En les darreres dues setmanes hem anat practicant el RAP, que no és gens fàcil. Hem tingut la sort que la Jordina s’oferís a ajudar-nos amb la gravació de la cançó, així que hem anat més d’un dia a l’aula de música on, amb la seva ajuda tècnica i la direcció del Jordi, hem aconseguit gravar tota la peça i fer-ne el muntatge. Durant aquest procés també hem corroborat que no era un repte fàcil, i és que la lletra és complicada i hi ha accents que cal canviar per quadrar-la amb el ritme de la base. A més, el fet d’anar a baix amb els micròfons i tota la infraestructura ens suma una tensió que, tot i que no és voluntària, fa que no cantem tan relaxadament com quan ho fem a classe i sabem que no ens graven. Sigui com sigui, al final hem aconseguit un resultat que ens satisfà i que creiem que agradarà. També era difícil que, cantant tots junts, s’entengués bé tota la lletra del RAP, però hem fet exercicis de vocalització i, a més, el Jordi també s’ha gravat cantant per posar la seva pista superposada a la nostra i afavorir la comprensió del missatge que volem transmetre. Aquí tenim solucions per tot! 

El que hem fet avui ha estat gravar el vídeo per poder-lo muntar després amb la cançó. Hem vingut tots ben preparats amb una indumentària ben adequada a la situació. En teníem moltes ganes! El Sergi i el Jordi ens han anat dirigint i gravant. Hem decidit fer moltes preses per tenir prou material, així el muntatge serà més atractiu i ens assegurem que no calgui tornar a gravar res. Ja teniu ganes de veure com queda, oi? Segurament la majoria ja n’esteu al corrent, però hem decidit que presentarem el resultat final als premis SAMBORI 2022 que organitza ÒMNIUM. Els requisits tècnics són força exigents, però per provar-ho no perdem res, oi? El concurs té la finalitat d’estimular el talent dels més joves i donar-li visibilitat a través de diferents formes d’expressió artística. És precisament això el que hem fet, i no creiem que molta gent hagi escollit fer un rap per difondre l’estudi de la nomenclatura dels ossos i músculs. Com a mínim, ja sabem que és original! 

La veritat és que aquests dies hem ocupat la major part del temps de PROJECTE amb el RAP, però també hem tingut un gran volum de feina amb els preparatius de la festa de Carnestoltes, que esperem amb moltes ganes. Hem fet dibuixos, hem decorat l’aula amb uns barrets de paper molt bufons i també estem confeccionant la disfressa amb l’ajuda d’estudiants d’ESO. Malgrat tot, hem tingut temps d’avançar una miqueta més en la nostra nova aventura de l’AIGUA. El dimarts passat vam fer una cerca d’informació per parelles amb l’objectiu d’elaborar uns primers resums i esquemes a la llibreta personal. Vam recordar com cal buscar informació a Internet, i és que el fet d’accedir a diferents portals de confiança i contrastar la informació ajuda a donar més valor i credibilitat al resultat final. A més, seguir aquest procés també ajuda a trobar molta més informació en relació al tema: cicle de l’aigua, potabilització, propietats, subministrament... La setmana que ve seguirem el mateix procediment però amb llibres de consulta per tal de complementar tot allò que hem trobat. Quan ho tinguem fet, començarem a treballar-ho a fons. Segur que aprenem tant com amb l’APARELL LOCOMOTOR i les PLANTES! 

També hem pogut pintar els dibuixos que vam fer en cartolina marró sobre l’anatomia de les flors. Us els vam ensenyar la setmana passada només a llapis, però ara ja estan acabats! Els hem acolorit amb pintura i després hem repassat amb retolador negre tots els detalls per tal que quedin la mar de bonics. Els tindrem penjats al passadís perquè els pugui veure tothom! 

Bé, ara sí, famílies, ens acomiadem fins a la propera! Abans, però, us adjuntem les SÚPER ORDRES que el REI CARNESTOLTES ens ha fet arribar avui a la classe. Alguns ens hem endut un bon ensurt, perquè hem sentit un cop fort a la porta mentre treballàvem i s’ha obert de cop. Ha aparegut una bola de paper volant pels aires, i allà estaven: LES ORDRES! Aquí us deixem com hem de venir la setmana vinent: 

QUE PASSEU UN CAP DE SETMANA GENIAL! 

Gregal 

A GREGAL NO PAREM DE TREBALLAR, I BEN A GUST! 04.02.2022

Benvinguda retrobada, estimades famílies! 

Sembla impossible que ja hagin passat dues setmanes des de l’última entrada. El temps passa volant, i és precisament això el que ens ha conduit a fer una anàlisi de tota la nostra aventura de Projecte per veure què hem fet fins al moment i què ens falta per fer, des d’ara fins a final de curs. De tant en tant és necessari fer aquest exercici perquè ajuda molt a tenir una visió realista del que queda per endavant i a organitzar-nos per poder assolir l’objectiu inicial. Us recordem que la nostra aventura va començar amb una carta de l’equip directiu de l’escola i uns cartells que ens encaminaven a investigar diferents fenòmens relacionats amb l’ENERGIA: el concepte clau que vam començar treballant i que protagonitzarà el tema del nostre concurs final. Segurament recordareu que aquest era el gran REPTE: dissenyar un concurs virtual que englobi tota la feina realitzada durant la nostra aventura en forma de proves atractives i originals per als concursants, que segur que aprendran tant com ho estem fent nosaltres.  

El concurs, i, en consonància, el nostre PROJECTE, comptarà amb quatre grans àmbits. D’aquestes dimensions ja n’hem abordat dues: L’APARELL LOCOMOTOR i LES PLANTES. Ara ens quedarà treballar L’AIGUA i les MÀQUINES, en aquest ordre. Ja hem començat a endinsar-nos-hi, i pot ser que en algun punt comencem a treballar el darrer tema de màquines en paral·lel al de l’aigua per relacionar conceptes. El que té de bo que siguem nosaltres els dissenyadors del concurs és que el podem adaptar molt al temps que ens resti des que el comencem a muntar fins que l’haguem de presentar. Òbviament, en un món perfecte de temps il·limitat ens agradaria poder tenir un grapat de mesos per fer un súper concurs mai vist, però, encara que acabem amb un producte més senzill a nivell de disseny i presentació, no pensem renunciar a la qualitat del seu contingut. Això és el que ens assegura que, sigui com sigui el resultat final, ens servirà per aplicar tot el coneixement après i pensar les millors maneres de transmetre’l al públic, que és el que afavoreix un aprenentatge realment significatiu.  

Aquestes setmanes les hem dedicat a treballar per equips. Vam reunir-nos amb la informació que vam buscar a casa per respondre les preguntes que nosaltres mateixos vam formular fa temps, i la veritat és que l’exercici de compartir-les amb els membres de l’equip i complementar unes respostes amb altres ens ha ajudat molt a reforçar coneixements i a aprendre’n de nous. Hem estat escrivint la resposta a les noves preguntes amb tota la informació, de manera que hem aconseguit un resultat força complet. Quan ja les teníem escrites, el Jordi ens les corregia i nosaltres les passàvem a net. La setmana que ve cadascú tindrà tota la informació dels diferents grups, tota junta en un sol llibret.  

El que ha marcat més aquesta setmana en relació al Projecte ja us imagineu què deu ser, oi? Doncs sí, el CONTROL! El vam fer ahir, dijous, i la veritat és que, tot i que encara no estan corregits, la primera sensació general després d’haver-lo fet és prou bona. Era una proposta força completa perquè apliquéssim el nostre bagatge i demostréssim tota la preparació prèvia, que s’ha fet notable! Hi havia preguntes de discernir entre afirmacions vertaderes i falses, de relacionar conceptes, d’explicar processos, d’exemplificar, d’associació i de comprensió lectora. Va ser tot un repte, però el fet de llegir conjuntament i comentar tots els exercicis abans de començar ajuda molt a agafar confiança i seguretat, així com també a planificar el procés. A més, tot ho havíem treballat prèviament i vam dedicar més d’una sessió els dies previs a fer un repàs de tots els continguts més importants. Hem après molt!! 

Per altra banda, us volem explicar que estem fent un dibuix del qual n’estem MOLT orgullosos. El Jordi ens va ensenyar un conte seu que explica mil i una coses sobre les plantes, concretament de les flors. Ens va projectar una de les pàgines del conte on apareixia una il·lustració molt bonica d’una flor que la complementaven uns escrits i uns noms. De fet, era una imatge didàctica de l’anatomia floral. Ens va servir per reforçar coneixements ja apresos i per a inspirar-nos a l’hora de fer una reinterpretació personal de la il·lustració. El Jordi ens va donar una cartolina marró per fer primer el dibuix amb llapis. Les premisses eren clares: havien de sortir els elements treballats, que vam llistar a la pissarra conjuntament, i havíem d’aprofitar molt bé l’espai.  

Vam tenir la sort que ens acompanyessin l’Edna i la Berta, dues alumnes de l’ESO que feien el servei comunitari i ens van donar un cop de mà. Ens va agradar molt poder comptar amb elles perquè ens van donar molts consells. Entre la seva ajuda, la del Jordi, i, òbviament, la nostra creativitat i la nostra destresa, hem aconseguit uns resultats molt atractius. El Jordi ens va dir que l’havíem deixat sorprès positivament. Ara caldrà intentar, la setmana que ve, no espatllar les nostres creacions quan les acolorim amb pintura. Estem segurs que quedarà genial! Un cop estigui tot acabat, penjarem les produccions al passadís perquè les pugui veure tothom i també us les ensenyarem a vosaltres per aquí.  

Aquesta setmana hem donat per tancada l’aventura de les PLANTES, tot i que això no vol dir que no puguem seguir treballant-ne algunes cosetes. Alhora, seguirem estant pendents de l’hort. De fet, ja hem encetat el tema de l’AIGUA escrivint tot allò que ja en sabem, que és molt! Tanmateix, el fet d’iniciar nous temes no vol dir que no puguem anar recuperant ni fent memòria dels anteriors. De fet, ens és necessari, perquè tot plegat ens ajudarà en el disseny del concurs. També tenim el RAP per gravar, que no ens n’oblidem! 

Ara sí, estimats lectors, ens tornem a veure a la propera entrada. Toca gaudir del cap de setmana i dedicar unes estonetes a reforçar el càlcul i la memorització de les taules de multiplicar, que el dilluns tenim CONTROL! 

UNA ABRAÇADA A TOTHOM! 

Gregal